9月15日晚，“学党史 悟思想 重师德 强师能”课程思政教学能力提升系列培训第四期在线上举行，会议邀请华东师范大学生命科学学院博士生导师张美玲教授作题为“立足专业 溶盐于汤——生物学类专业课课程思政的探索与实践”专题培训。本次培训由党委教师工作部、教师发展中心主办，农业与生物学院党委承办，会议由农业与生物学院党委书记陈丹雄主持。
张美玲教授从目前开展课程思政中所遇到的困惑展开，从生物学角度出发，结合实例，围绕什么是课程思政、专业课程思政开展的特点与规律、课程思政的纬度、课程思政的策略及实例、课程思政的评价以及课程思政的误区等六大方面，全方位阐述了课程思政教学设计如何融入思政元素。
她结合主讲的《微生物学》课程，向大家举例介绍了如何结合专业知识点、社会热点问题以及学科前沿进展育人的方法，还通过分享学生课程作业、心得体会等方式来体现课程育人效果，真正做到了“教学方法多角度、效果评价多尺度”。最后针对专业课开展课程思政时存在的误区进行总结，提醒大家要避免走入“旧、滥、空、硬、浮”的误区。
交流环节中，张美玲教授针对老师提出的如何规避重复使用相同案例及思政元素、如何更自然地融入思政元素等问题，与参会教师进行了深入的交流。
党委教师工作部部长唐明勇代表参会教师谈几点感受，他认为张美玲教授的授课非常精彩，报告内容实用、管用、好用。他认为专业课教师多，学时长，同学生联系紧密，同时有相应的科研专长，开展课程思政工作有其独特的优势，希望各位老师要从专业的角度不断挖掘课程思政元素，提升个人教学和育人能力，打造课程思政“金课”。
